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Qu'est-ce que l'hypnose ?

C'est un état de conscience modifié naturel, atteint parfois dans la vie quotidienne, comme lors d'une grande concentration ou bien en rêvassant ; la notion de temps nous échappe. Les enfants connaissent bien cet état lorsqu'ils jouent ou dessinent, absorbés dans leur monde imaginaire. L'hypnose, volontairement, cherche à induire cet état pour communiquer avec l'inconscient afin d'y trouver les ressources nécessaires à un changement désiré.

Milton Erickson définit l'hypnose comme « Un état d'attention et de réceptivité intense avec une augmentation significative des réactions positives à une idée ou à un groupe d'idées ».

L'hypnose est utile dans de très nombreuses situations, impossibles à lister tant le champ est vaste...

Avant toute séance d'hypnose, prenez le temps de poser vos questions. Cette étape importante permet d'instaurer une confiance mutuelle. Nous définirons ensemble les objectifs et nous y travaillerons ensuite. L'hypnose n'est cependant pas un remède « miracle », la personne s'implique dans son évolution. L'hypnothérapeute l'accompagne dans ce changement désiré, après avoir vérifié que les changements sont bien « écologiques », c’est à dire en adéquation avec l’environnement et les valeurs de chacun. Parfois une seule séance suffit, mais généralement 3 à 4 séances, parfois plus, sont nécessaires.

Les parents qui le souhaitent peuvent rester présents lors d'une séance d'hypnose avec leur enfant.

Certains moment de la vie sont des moments clés pour une existence ultérieure plus apaisée. Certains comportements, attitudes ou réactions, sont adaptés, d'autres, plus problématiques, peuvent générer des difficultés invalidantes en famille ou à l'école. Plus le travail de réflexion se fait précocement, plus il sera facile d'obtenir les réponses adéquates.

Voici ce qui peut amener à consulter un psychologue :

• En cas de deuil, de séparation parentale, ou de déménagement par exemple, l'enfant peut perdre ses repères, changer de comportement.
• Rivalité dans la fratrie, parfois recomposée ; il peut par exemple s'agir d'un frère ou une sœur qui présente une maladie ou un handicap, ce qui requiert toute l'attention parentale.
• Problèmes psychosomatiques de type asthme, eczéma, maux de ventre, énurésie, encoprésie.
• Difficultés à s'adapter à la vie sociale, et aux règles en général.
• Anxiété, troubles du sommeil, refus ou réticences à aller à l'école.
• Difficultés d'apprentissages (troubles spécifiques notamment).
• Harcèlement à l'école ou ailleurs, crainte du regard de l'autre.
• Conduites à risque, mise en danger, scarification.
• Abus d'écrans, dépendances diverses.
• Isolement, difficultés à communiquer en famille ou avec ses pairs.

Un bilan psychologique est parfois demandé par l'école ou le collège. Il a pour but de comprendre le fonctionnement intellectuel, mais aussi affectif de l'enfant ou de l'adolescent. Il concerne, à mon cabinet, les enfants ou adolescents âgés de 6 à 17 ans.

Déroulement type d'un bilan psychologique :

• Un temps d'entretien de 45 à 60 min avec la famille et l'enfant, afin de connaître son histoire, au travers d'une anamnèse retraçant sa vie, depuis la naissance.
• 2 séances de 45 à 60 min, pendant lesquelles je suis seule avec l'enfant ou l'adolescent.
  Je proposerai :
• • La passation du test psychométrique (appelé communément QI).
    Il s'agit du WISC V, internationalement reconnu dans les différentes instances.
    Ce test permet de repérer les points forts et faibles, d'observer le comportement face à la tâche, la manière de procéder et les stratégies mises en œuvre pour résoudre un problème, et de noter les capacités attentionnelles ainsi que la fatigabilité.
    Ce bilan est valable deux ans.
  • La Figure de Rey permet d'étudier le niveau intellectuel et l'activité perceptivo-motrice.
  • Si nécessaire, un bilan du fonctionnement psycho-affectif, à l'aide de dessins ou tests projectifs.
• Un entretien de restitution en présence de la famille et de l'enfant ;
  nous chercherons ensemble comment pallier les difficultés en utilisant toutes les ressources disponibles de l'enfant ou de l'adolescent. Vous serez parfois amenés à consulter d'autres professionnels, afin d'affiner un diagnostic ou de proposer une aide à l'enfant.
• Un compte-rendu écrit vous sera remis dans un délai de 2 à 3 semaines.

Si vous le souhaitez, je peux me rendre à l'école ou au collège pour une réunion d'équipe éducative ; je vous demanderai alors le prix d'une consultation.

Consultation « Enfants »

Consultation psychologique ou hypnose : 50 € la séance
Bilan psychologique complet (dont WISC V) : 250 €
Mme Demians n'effectue actuellement plus de bilan

Consultation « Adultes »

Entretien psychologique ou hypnose : 50 € la séance

Le règlement s'effectue à l'issue de chaque séance, en chèque ou en espèces.
Toute séance non décommandée 24 h à l'avance est due.

Nota : Pour un bilan psychologique, il est possible d'étaler le paiement en plusieurs fois, n'hésitez pas à m'en parler.

La durée d’une séance est en principe de 45 min, mais peut, pour la première fois par exemple, atteindre une heure. Pour les enfants, l'accord parental est nécessaire pour une séance d’hypnose, la présence d’un parent est éventuellement possible.

Les séances ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale, mais certaines mutuelles, voire la MDPH, en prennent une partie en charge. Je peux fournir factures et devis sur simple demande.

48°21'57.5"N 4°16'00.2"W ou 48.365970, -4.266710

Quitter la voie express N165 à la hauteur de Dirinon (sortie n° 67),
En venant de Quimper, passer au-dessus de la 4 voies après la sortie.
Prendre la route de Keramborn et la suivre sur un 1 km (en pointillés sur le plan).
Tourner ensuite à droite à l'entrée du lotissement (marquage STOP au sol).
Le cabinet se trouve dans la maison de plain-pied bleue et blanche située au milieu du lotissement.